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九五中文网 www.zw95.net,笨伯文集无错无删减全文免费阅读!

    两千多年前,孔老二创造了教育,于是,把老师推到了家神牌位上,尊师重教在中国发扬了两千多年,孔老二于是就成了教育的代名词。然而,教育发展到今天,教育却受到了严峻的挑战。

    前不久,网上发起了中国政法大学国际知名杨教授的尴尬遭遇,于是引起了联想:杨教授所教的学生,都是以高分考进去的,这些学生都是所谓的精英,他们所学专业,都是政法啊!他们将来是国家法律界的栋梁,中国的民主法制都系在他们身上啊!然而,却上演了这么一场闹剧。让每一个从事教育工作的人心寒,也让每一个还有良知的中国人深思:中国的教育怎么了?这些八十后的人究竟要干什么?

    我也是一名教育工作者,在一个贫穷落后的县城执教。我不敢与杨教授相提并论,我的学生也不敢与杨教授的学生同日而语。所以,我的遭遇就不知比杨教授还悲惨多少倍。

    现在的学生,他们成长的第一环境——家庭,就多数不正常。父母重视教育的,只知道知识的重要,把孩子的学习成绩列为第一,只要成绩好,其他一切都无所谓,忽略了孩子的做人,社会公德的教育,中华民族优良传统的教育。在这样环境里成长的学生,养成了一副唯我独尊,老子天下第一的脾气,除了学习以外,既不会劳动,也不懂得尊重他人,自己想怎么样就怎么样,目中无人,不用说老师同学,就连父母长辈,他们也不会放在眼里。这一类人,就是杨教授所遭遇的了。他们可以任意践踏别人的劳动成果,辱骂每一个人,包括自己的师长。但却容不下别人说他们半个“不好”的字。杨教授一个“滚”字就惹出了这么大的麻烦,不就是最好的证据吗!

    我们所遇到的是另一类。孩子生下来,父母就把他(她)丢给了隔代的爷爷奶奶、外公外婆,自己轻轻松松的到远方打工去了。这隔代的长辈,多数都没有知识,不懂得教育方法,再加上年事已高,精力不足,怎么能给这孙辈一个健康的成长环境呢?于是,像饲养牲口一样喂养孙子,只给了他们吃穿,任其他们自由发展。结果,这批孩子在小时候就缺少了正确的引导和熏陶,很小就学会了打架、赌博、看色情片,却从不把心思放在学习上,小学六年过去了,还连自己的名字都写不起。他们的父母看到也不着急,而是喜笑颜开的说:“学习不好没有关系,我也认不得字,每个月也要拿一千多,反正现在是义务教育,不拿钱国家给我看娃儿,初中毕业后就跟我一路出去打工,你怕他养不活自己啊!”这样的学生教起,比杨教授所遇到的就不知要尴尬多少倍了。

    学生们成长的第二环境——社会环境也很糟糕。当今的社会,由于科学技术的飞速发展,网络信息的全球化。社会上的不正之风,暴力事件,流氓犯罪团伙的猖獗,很快就传到了他们的眼中。让他们学知识,他们没有这么快,而这些不该学的,他们却无师自通,并把它们发挥到极致,带到学校来实践,成立了什么黑帮会,见到哪个女同学漂亮,哪个男同学帅气,于是就起哄争夺,抢着去做朋友;见到哪个同学弱小,不是同情他们,而是群起而攻之,强“借”别人的衣物、钱财,不从就掏出小刀子进行恐吓。社会不净化,学生幼小的心灵首先受污染,要把一块白布染成黑布容易,但要把一块黑布洗成白布就难了!

    教育的第一阵地是学校,但社会这个大环境统管着学校这个小阵地。教育是以生为本,现在教育中,老师应视学生为上帝,不能打骂,不能挖苦讽刺。只能耐心地说服教育。再加上义务教育法、未成年人保护法的普及,学生与家长都有了保护学生的武器,动辄就上告。只要有一个学生或家长告你,上级就会兴师动众的来调查,如果与事情沾了边,轻则记过处分,重则开除工作,甚至坐牢。然而学生借了老师的钱不还,学生与家长辱骂老师,甚至殴打老师的事情,却没有地方政府受理。

    我市一所国重中学,一个高二女生,作业没有完成,上课又迟到。年青的女老师批评了... -->>

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