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九五中文网 www.zw95.net,碧之筱桦文集无错无删减全文免费阅读!

试卷,等他学完一单元考一单元。家长会后,老师又强调要学数奥,我们当然拿老师的话当圣旨,赶紧去买了一本。我和妻都开始研究数奥了,有几次攻读到了深夜。这小学的数学,还真不简单,有时竟会难住我们这些读过大学的人。一次,我为一道难题陷入苦思冥想,有半点钟没有吭声。儿子可怜我,说,爸爸,你在床上躺一会儿,说不定就想出来了。

    这是一道为数列找规律的题,是这样的:

    0、1、3、8、21、、144

    聪明的,你觉得括号里应该填哪一个数?我人笨,想了一个多小时,终于做出来了。做出来又有什么意义?我搞不懂!

    但他们的数学考试中,常有这样的题。

    就这样,在我们的要求下(实际上用“强迫”一词更合适),孩子一回家,就写作业。作业一完,就泡进数奥。我常为儿子的“笨”而大伤脑筋,就一道“简单”的题,也要憋半天!实在做不出,我讲。我搞不懂的,去找高手。我懂了之后,再给儿子讲,也许是100遍吧,他还是云里雾里。我急得撕本子!笨死了!

    电视不准看,电脑不准玩,在没有做好作业的时候,在上学期间。一次回家,天色已晚,我见儿子默坐在沙发上,目光呆滞——这就是我要的结果吗?

    说孩子笨,实际上有点过分。他酷爱听故事,每晚不听一个睡不着,而且不听重复的,有时真是逼得我搜肠刮肚。他读过很多书,头脑中装的东西不少。有一次老师要他们说描写人多的词,他说到“张袂成阴”时,老师说没听过。他一回家就质问我是不是给他讲错了。我记得这是晏子故事里讲过的,便去找出处。翻了好几本书,最后在辞海中找到了。我得到了他的一个大拇指。

    家在新华书店附近,他一个假期有一少半的时间,至少每天有两三个小时是在书店度过的。他也有读书读到废寝忘食的时候,有好几次中午我是把他从书店抓回来吃饭的。今年暑期,嘉(我的侄子)要上中学了,我借了一些初中的书回来,预备给他看;儿子却饶有兴趣地读着历史和生物。有20多天的时间,嘉来学英语,他也跟着学,学过几单元后,我出题考试,90分“毕业”他一考就过了,高兴地去玩电脑。嘉苦背单词,补考之后才通过他除了数学不开窍之外,我看应该是什么都优秀!语文有点遗传,文章都发过几篇了;英语每次都最先过关,得了不少的表扬;电脑课本还是新的,一看就懂了,谁叫他是班上“高手级”的人物呢?他的电脑功夫,实际上得益于平时的玩。他最喜欢玩flash小游戏,手指在键盘上跳快舞,那种忘我和得意,才是我的孩子啊!

    当我写这些文字的时候,我已经良心发现了。为了孩子能够学好数学,我做过很多对不起他的事。我把我教书的许多“绝招”都用在了他的身上,但绝招只对人家的孩子有用,对他就不灵了。我几乎忘记了“兴趣是最好的老师”欲速则偏偏其反,险些误了我的孩子!我并不是不让他学数奥,我明白数学的意义。但我尊重他的选择,没让他去老师哪儿补。放假的时候,只要做完了作业,他可以有自己的自由。他喜欢唱歌,我们就让他去学声乐;他喜欢下棋,我就陪他杀得昏天黑地。星期天,我们至少要出去玩半天——买一包好吃的,去石牛逗鱼打羽毛球,去旌湖边周游或用砂堆做城堡,去登钟鼓楼爬东湖山,累了,坐下来吃零食,或者去吃几串烧烤。他每天也会做一些额外的数学作业,题就两三道,时间不会超过半小时。先前有些勉强,现在好多了。我回家的时候,他通常已经做好,只等我检查。做对了我就大声说“你太聪明了”有错时再找找原因,不懂的作点提示。我觉得需要巩固的知识,就虚心地做他的“学生”请他给我讲解;我说没有听懂,他又耐心地再讲。他没有说过我笨,但也急,就像我的急一样。一段时间的调整后,他对数学的兴趣与日俱增。

    一把钥匙开一把锁,没有什么万能的钥匙,也没有打不开的锁。孩子千差万别,没有不聪明的孩子,只有不聪明的教者。为了我们的孩子,请以爱的名义,给他们一个快乐的童年,让他们快乐地成长!不要把我们没有实现的梦想,强加在孩子的身上;也不要寄予他们太多的希望,一步一步地走下去。当我们回首的时候,我们已经走了很远的路。

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