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身为女子,我有着普通女子的一些特点:多愁善感,内心感情丰富。身为教师,我也和其他教师一样,高兴着学生的高兴,悲伤着学生的悲伤。在岗位上,我从没有做过惊天地泣鬼神的事情,但我的学生却常常使我感动,我很知足,很喜欢这种普通小事带给我的感受。它们,常常让我有流泪的冲动
高晶,我代过的上届学生之一,是个很朴实、很懂事的农村女孩,现在已经是高三学生。尽管她已经初中毕业,但她很有心,常常在周末抽空来看我。上个周末,她又来到了我家,给她做了一顿比较丰盛的晚餐,边吃边听她讲着学校的事情,她谈得畅快,我听得也舒心,偶尔给她提个小小的意见或建议,她也能很虚心地接受。饭吃好了以后,我骑车送她回学校上晚自习。路上,这个18岁的女孩忽然感慨地对我说“老师,我觉得你适合当心理医生,你说的话常能说到我心坎上,对我的启发简直太大了。”在夜风中穿行的我,听到这句话,忽然很想流泪,我这个三年前的学生,到现在还记得我,而且我也没有做什么,她竟然给我如此高的评价,我怎么能不感动?高晶,老师希望你顺利考入大学,你一定会越来越优秀!
李雯,也是我上届学生中的一个,她聪明、执着,做什么事情都有一种韧劲,学习品质相当好。有一次,在上学路上,她看到了我,非常激动,在马路那边大声叫着“老师,老师!你等一下。”我停了下来,听她说话“老师,我过不去,我今天看了一篇文章,觉得写得非常好,就是写你的,我要给你寄过去。”她的话说完了,她的背影也渐渐远去,我却呆立在原地,半天回不过神来。三天后,我收到了她的信,信封里就有她说的那篇文章,是从报纸上剪下来的,标题是我们坐着,唯有你站着,是讴歌老师的,手里拿着那片轻轻的纸,心里百感交集,我只是做了一个教师该做的工作啊,有何德何能换来她那么高的赞誉?内心的感动真是无以言表。李雯啊,老师也希望你永远和以前一样,认真、塌实,凭着你的信心和勇气,你一定会翱翔在理想的蓝天!
刘洋,我现在的学生,是个认真腼腆的男孩子。两年前,他还在初一年级时,记得有一次,我们学习冰心的纸船——寄母亲,快下课的时候,我问了一个问题“如果你们的妈妈生日,你最想送给她什么礼物?”同学们都积极发言,有的要送花,有的要送衣服,等等,轮到刘洋时,他低着头,脸红红的,小声说“我想送给妈妈一盒抹手的油儿。”“为什么啊?”我问“因为妈妈每天在外面劳动,我看见她的手都冻肿了,上面还有很深的口子。”他低低地说。那一刻,我的心湿润了,这是一个多么有心的孩子啊!刘洋,努力吧,老师相信你,你一定能学有所成!
徐晓伟,也是我现在的学生,性子比较直,正上初三。前段时间,他偶而在报纸上看到我一篇写女儿的豆腐块,一见我面他就大呼:“老师,你真了不起啊!”我赶忙止住他的大嗓门“嘘,不要声张,有什么啊?”他执拗地说“我觉得好,老师,你应该努力,争取当作家!”他这么一说,我不由地脸红了,哪里啊,不过是生活中的小事而已,我随便记下来的,作家?岂是我可以想的?他却很执着,仍然跟我争辩“老师,你不是说,只要努力,没有做不成的事情吗?你努力啊!”那一刻,我没有说话,心里却流泪了,老师会努力的,徐晓伟,你也一样啊!
赵建平,我曾经的一个学生,因学习成绩不太好,家境差,又沉迷于网上游戏,心思不在学校,虽然老师和家长做了大量工作,但无济于事,他还是中途辍学了。有一次,他看到了我在红袖添香的文集,就好奇地问我“老师,我看了你在网上写的书,真好。你的书下次还让我看吗?”“当然,你觉得好吗?我那都是消遣的,随便写,写得不好。”“是啊,我觉得好。”他又说,我反而不好意思起来。“老师,我真的觉得很好,你加油啊!”这个十几岁的小男孩,竟然还鼓励我,我如何能不感动?问他以后有什么打算,他说计划九月份重返学校,他想好好学习了,他已经认识到了知识的重要性,那么我唯有祝福他了,赵建平,老师希望你走好以后的人生每一步!
其实,这样的感动几乎天天都有,无奈我艰涩的笔难以描摹出它的动人之处来。每每这个时候,只是心里总是贮满着泪,贮满着激情,作一个教师的烦琐与辛苦也早随风而去了。苦也罢,累也罢,为了心中这份感动,努力吧,我告诉自己。
身为女子,我有着普通女子的一些特点:多愁善感,内心感情丰富。身为教师,我也和其他教师一样,高兴着学生的高兴,悲伤着学生的悲伤。在岗位上,我从没有做过惊天地泣鬼神的事情,但我的学生却常常使我感动,我很知足,很喜欢这种普通小事带给我的感受。它们,常常让我有流泪的冲动
高晶,我代过的上届学生之一,是个很朴实、很懂事的农村女孩,现在已经是高三学生。尽管她已经初中毕业,但她很有心,常常在周末抽空来看我。上个周末,她又来到了我家,给她做了一顿比较丰盛的晚餐,边吃边听她讲着学校的事情,她谈得畅快,我听得也舒心,偶尔给她提个小小的意见或建议,她也能很虚心地接受。饭吃好了以后,我骑车送她回学校上晚自习。路上,这个18岁的女孩忽然感慨地对我说“老师,我觉得你适合当心理医生,你说的话常能说到我心坎上,对我的启发简直太大了。”在夜风中穿行的我,听到这句话,忽然很想流泪,我这个三年前的学生,到现在还记得我,而且我也没有做什么,她竟然给我如此高的评价,我怎么能不感动?高晶,老师希望你顺利考入大学,你一定会越来越优秀!
李雯,也是我上届学生中的一个,她聪明、执着,做什么事情都有一种韧劲,学习品质相当好。有一次,在上学路上,她看到了我,非常激动,在马路那边大声叫着“老师,老师!你等一下。”我停了下来,听她说话“老师,我过不去,我今天看了一篇文章,觉得写得非常好,就是写你的,我要给你寄过去。”她的话说完了,她的背影也渐渐远去,我却呆立在原地,半天回不过神来。三天后,我收到了她的信,信封里就有她说的那篇文章,是从报纸上剪下来的,标题是我们坐着,唯有你站着,是讴歌老师的,手里拿着那片轻轻的纸,心里百感交集,我只是做了一个教师该做的工作啊,有何德何能换来她那么高的赞誉?内心的感动真是无以言表。李雯啊,老师也希望你永远和以前一样,认真、塌实,凭着你的信心和勇气,你一定会翱翔在理想的蓝天!
刘洋,我现在的学生,是个认真腼腆的男孩子。两年前,他还在初一年级时,记得有一次,我们学习冰心的纸船——寄母亲,快下课的时候,我问了一个问题“如果你们的妈妈生日,你最想送给她什么礼物?”同学们都积极发言,有的要送花,有的要送衣服,等等,轮到刘洋时,他低着头,脸红红的,小声说“我想送给妈妈一盒抹手的油儿。”“为什么啊?”我问“因为妈妈每天在外面劳动,我看见她的手都冻肿了,上面还有很深的口子。”他低低地说。那一刻,我的心湿润了,这是一个多么有心的孩子啊!刘洋,努力吧,老师相信你,你一定能学有所成!
徐晓伟,也是我现在的学生,性子比较直,正上初三。前段时间,他偶而在报纸上看到我一篇写女儿的豆腐块,一见我面他就大呼:“老师,你真了不起啊!”我赶忙止住他的大嗓门“嘘,不要声张,有什么啊?”他执拗地说“我觉得好,老师,你应该努力,争取当作家!”他这么一说,我不由地脸红了,哪里啊,不过是生活中的小事而已,我随便记下来的,作家?岂是我可以想的?他却很执着,仍然跟我争辩“老师,你不是说,只要努力,没有做不成的事情吗?你努力啊!”那一刻,我没有说话,心里却流泪了,老师会努力的,徐晓伟,你也一样啊!
赵建平,我曾经的一个学生,因学习成绩不太好,家境差,又沉迷于网上游戏,心思不在学校,虽然老师和家长做了大量工作,但无济于事,他还是中途辍学了。有一次,他看到了我在红袖添香的文集,就好奇地问我“老师,我看了你在网上写的书,真好。你的书下次还让我看吗?”“当然,你觉得好吗?我那都是消遣的,随便写,写得不好。”“是啊,我觉得好。”他又说,我反而不好意思起来。“老师,我真的觉得很好,你加油啊!”这个十几岁的小男孩,竟然还鼓励我,我如何能不感动?问他以后有什么打算,他说计划九月份重返学校,他想好好学习了,他已经认识到了知识的重要性,那么我唯有祝福他了,赵建平,老师希望你走好以后的人生每一步!
其实,这样的感动几乎天天都有,无奈我艰涩的笔难以描摹出它的动人之处来。每每这个时候,只是心里总是贮满着泪,贮满着激情,作一个教师的烦琐与辛苦也早随风而去了。苦也罢,累也罢,为了心中这份感动,努力吧,我告诉自己。