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九五中文网 www.zw95.net,冰泉文集无错无删减全文免费阅读!

    前些日子父亲买了一个哈密瓜,我吃得很甜。

    哈密瓜里面有许多的籽,不能下咽。于是我就突发奇想,把籽留了一点,尔后我施肥﹑浇水, 精心培育,多余的任由它自生自灭。我天天都在观察我培育的,自生自灭的就没有去过多的理它。几天过去了,我精心培育得种子还没有发芽,我便失去了信心。恰巧我从屋檐走过,眼帘偶尔掠过绿绿的一片,定睛仔细一看,原来是我扔在檐墙角下的多余的哈密瓜籽,它们长得很肥,很绿。原本我以为哈密瓜籽在我们这儿是不可以培育的想法顿时被推翻了。再过几天,我培育的哈密瓜籽发出了芽,而自生自灭的哈密瓜籽却已经由芽变成叶了,茁壮,挺拔。又过几天,培育的芽变成了叶,却没有自生自灭的那样粗壮。这是为什么?我不由的发问。

    其实这个道理很简单,任何植物或动物都不能太过于溺爱,否则适得其反,愈变愈糟。特别是在我们中国,家庭教育就象是在培育种子,过分溺爱,怕孩子摔着,怕孩子冻着,怕孩子饿着,结果导致孩子养成了娇生惯养,万事由别人做,自己不动也有吃得思想,生存能力极差。就拿我的学生来举个例子吧。甲同学是个农村人,乙同学是个城市人,甲同学经常被乙同学看做乡巴佬,因而瞧不起甲同学。一次,学校举行夏令营活动,要求每个同学都不许带上自己的长辈,也不许人陪。在夏令营期间,甲同学样样都能自己做,洗衣服﹑洗鞋子,由于吃苦能干,被夏令营组评为最佳夏令营队员,且免去了他的一半费用。而乙同学却什么都不会做,而且连被子都不会叠。此时,甲同学的父亲得了病,需要钱,乙同学就趁机想出一个点子,让甲同学帮他干活,自己付他钱。就这样,一个夏令营乙同学的活都是甲同学做的,当然,甲同学也得到了很多的钱,甲同学的父亲因此而凑足了医疗费。

    这只是一个小小的例子,这说明了不受溺爱的孩子的生存能力比受溺爱的生存能力强,同时还能从中一些某些的利润。而受溺爱的孩子终究还是靠着自己长辈给的一点钱来利用别人。试想,如果乙同学长大以后长辈了一旦出现了经济危机,那时乙同学该如何面对生活?

    办法?只有靠一些不正当的手段来生活。只有不顾一切的去追求金钱,因为挥霍金钱已经是从小养成的习惯,想改也是很难了。

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