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大儿来外地,上了一个月课,进步是有的,之前的坏毛病一时也改不完,但是他也在认真改。
学校的作业重,回到家,一般是没空闲玩耍,家庭作业更多,都要做到九点多,除了睡觉就是写作业,是有些辛苦!起初他做作业还不适应,非得做到十一点,而且早晨六点就起床。前段时间流感很大,他也感冒了,一回家就犯困,睡了会就起来写作业,到了十二点都没写完,你看要是写完非得两点,就叫他睡了,第二天老师就来电话,批评了你,你也低头认错,说下次不会。
有次在学校,老师来电话,问孩子怎么没本子,儿子回答说你没钱买,结果老师花了钱给他买了本子,其实本子给他买了,应该是丢了,你也不得不再次到学校解释情况,还用微信红包给老师包了个五元小红包。
他每次上学,本就起得早,你也跟着早起,要给他准备开水和饭盒,然后看他有丢什么东西?回家你检查书包的,也许每次检查,他丢三落四的习惯有了改进,红领巾也没再丢了。
他本就胆怯,语言表达能力就不强,也许是害怕,和同学们他不会,你问他什么,有时要问个几遍,他才支支吾吾地说,你不得不每个星期给他老师打电话,了解他的基本情况,老师说表现还好,你才安心。
他写作业,本来就慢,回家就写,总说要独立思考,这小子依赖惯了,什么都问,明显他会的,他也不敢动笔做,一直鼓励他,帮助他,他能完成作业的,也乐意做,这点很重要。刚开始是抓的紧,接下来就放松了些,让他自己做,错了再指导他做,效果好点,语文问题不大,在老师那里听到的话,总是说还好,而数学不是很理想,他抄写作业太脏太乱,有的都不认识,老师有意见,那你就重点教数学,之前家庭作业不用家长签名,以后就要了。
他的数学作业真的拿不出手,你从每个字到格式,美观来说,来帮他,他还是有了立竿见影的变化,签名也都写加油!有时也写一句评语,他也很在意这个,进步是有的,只是你一旦完全让他做,他就有了惰性,你还是那句自己的作业自己做,要相信自己,他自己做就得错一半,他基础知识不牢,都怪在老家不写作业,不听课害的,只能慢慢来了。
一个月来,并没听说他在学校有人欺负他,他也是规规矩矩的,自己打饭,自己清晨坐车上下课,校车就100米的距离,应该安全的,你也观察了他,他也是靠路边走的,真希望他能慢慢好起来。
也许,应该大胆点放手让孩子自己来,总不能一直保护他,给他自己的空间让他有限空间去做去学,或许父母都过多担心这担心那,反而对孩子不好,应该在身后指导他,鼓励他。有时你会和老师交流心得,有时也和家长们聊天,关心和关注他,他就懂得有爱有温暖,进步是自然的事情,再者,你发觉自己也在学习了,他的课本知识你也过滤了一遍,课本你也会背了,你也成了个小学生,在怎么学习做家长?孩子,我们共同进步好吗?你的未来是美好的,相信自己!
大儿来外地,上了一个月课,进步是有的,之前的坏毛病一时也改不完,但是他也在认真改。
学校的作业重,回到家,一般是没空闲玩耍,家庭作业更多,都要做到九点多,除了睡觉就是写作业,是有些辛苦!起初他做作业还不适应,非得做到十一点,而且早晨六点就起床。前段时间流感很大,他也感冒了,一回家就犯困,睡了会就起来写作业,到了十二点都没写完,你看要是写完非得两点,就叫他睡了,第二天老师就来电话,批评了你,你也低头认错,说下次不会。
有次在学校,老师来电话,问孩子怎么没本子,儿子回答说你没钱买,结果老师花了钱给他买了本子,其实本子给他买了,应该是丢了,你也不得不再次到学校解释情况,还用微信红包给老师包了个五元小红包。
他每次上学,本就起得早,你也跟着早起,要给他准备开水和饭盒,然后看他有丢什么东西?回家你检查书包的,也许每次检查,他丢三落四的习惯有了改进,红领巾也没再丢了。
他本就胆怯,语言表达能力就不强,也许是害怕,和同学们他不会,你问他什么,有时要问个几遍,他才支支吾吾地说,你不得不每个星期给他老师打电话,了解他的基本情况,老师说表现还好,你才安心。
他写作业,本来就慢,回家就写,总说要独立思考,这小子依赖惯了,什么都问,明显他会的,他也不敢动笔做,一直鼓励他,帮助他,他能完成作业的,也乐意做,这点很重要。刚开始是抓的紧,接下来就放松了些,让他自己做,错了再指导他做,效果好点,语文问题不大,在老师那里听到的话,总是说还好,而数学不是很理想,他抄写作业太脏太乱,有的都不认识,老师有意见,那你就重点教数学,之前家庭作业不用家长签名,以后就要了。
他的数学作业真的拿不出手,你从每个字到格式,美观来说,来帮他,他还是有了立竿见影的变化,签名也都写加油!有时也写一句评语,他也很在意这个,进步是有的,只是你一旦完全让他做,他就有了惰性,你还是那句自己的作业自己做,要相信自己,他自己做就得错一半,他基础知识不牢,都怪在老家不写作业,不听课害的,只能慢慢来了。
一个月来,并没听说他在学校有人欺负他,他也是规规矩矩的,自己打饭,自己清晨坐车上下课,校车就100米的距离,应该安全的,你也观察了他,他也是靠路边走的,真希望他能慢慢好起来。
也许,应该大胆点放手让孩子自己来,总不能一直保护他,给他自己的空间让他有限空间去做去学,或许父母都过多担心这担心那,反而对孩子不好,应该在身后指导他,鼓励他。有时你会和老师交流心得,有时也和家长们聊天,关心和关注他,他就懂得有爱有温暖,进步是自然的事情,再者,你发觉自己也在学习了,他的课本知识你也过滤了一遍,课本你也会背了,你也成了个小学生,在怎么学习做家长?孩子,我们共同进步好吗?你的未来是美好的,相信自己!