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    小磊刚上学时,决心很大,说,我一定要好好学习,每次考试都得100分。妈妈摸着他的头,说:那好啊,一定要给妈妈争气。按照书中有黄金屋、颜如玉的传统观念,谁不望子女成龙成凤呢!刚开始课程的难度不大,再加上在幼儿班时学了些一年级的课程,每次考试的确都是100分,他每次放学回家,会兴高采烈地给妈妈报成绩,妈妈每回都高兴,还用作好吃的饭菜作为每次奖励。随着课程难度加大,课程的内容也日渐生疏,考试境况不理想了。又一次考试,考的不好,没得满分,小磊有些失落,以后屡战屡败的残酷现实,小磊有些撑不住了。小磊知道,在妈妈的眼里,100分才算是自己做的完美,够不上这个线,哪怕是差了一点点,妈妈就不会满意。不满意就会造成妈妈的烦恼,与其让妈妈烦恼,还不如把烦恼埋在自己心中,自生自灭。每次回家,像是做错了什么事似的,闷闷不乐,一言不发。见有很长时间没有捷报传来。妈妈就问,小磊,最近,考试没有,成绩怎样。没有,这些天老师忙,没顾上我们。小磊说。又过了多少天,还是没见有学校考试的信息,妈妈心里打鼓。不对吧,怎么会这么长时间没有考试呢。忽一天,学校老师请家长,妈妈去了,老师说了小磊学习成绩下降的情况,希望家长配合一下,把学生的学习成绩搞上去。对小磊的学习成绩下降的情况根本就不清楚,妈妈很生气,回家后,妈妈狠狠的训斥了一番,追问:你为什么不把学习的情况告诉妈妈呢。我想把学习上的烦恼留给自己,小磊喃喃地说。我的傻儿子,你怎么能这样呢?烦恼会像病毒一样,由一个人传给另一个与他息息相关的人,让一个人自己烦恼总比传染给两个人一起烦恼要好,这是一个简单的数学概念。可几乎所有当妈妈从来不惧这样的烦恼,总想从小磊的烦恼中分流一些,甘心情愿地折磨自己。烦恼常常不是有人找上门来,是自己寻出来的。过分要求完满,造成了小磊的烦恼,不相信孩子能自主自立的母亲,又怎能不心生烦恼呢?

    一晃,小磊上大学了,是一所外地的学校,临行前,母亲反复叮嘱,不要忘了,时常给家里打电话,可就是总接不到小磊的电话,母亲时常发出“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”感叹。时间过的飞快,一年多过去了,某日,电话铃声响了,从来电显示看,是儿子的电话号码无疑,母亲很激动,心想,不是儿子不惦念自己,是儿子功课太忙,这不,儿子来电话了。儿子一定是想我了,儿子会问我的腰还痛不痛,身体好不好;儿子一定会说,天气凉了,要注意增减衣服之类的体贴话,母亲的嘴张得好大,接电话的手有些颤抖,电话的话筒与话机之间的连线也跟着如蜿蜒般钻动。母亲抓着听筒,急切的说:喂,是儿子么?吃饭了么?怎么声音这样的小,是太远么,一看,拿反了。怎么这么无用,她埋怨自己。母亲摆正了自己的身体,赶快将电话听筒正过来,紧紧贴着耳朵。“儿子。前几天给你寄得钱收到了吗?”对母亲的问话儿子并不感兴趣,没有正面回答,只是像“嗯”样蚊蝇般微弱的回声。只听儿子说:妈妈,我的手机丢了。声音超常的脆响。原来是这样,儿子来电话是报告这件事的。母亲赶紧说:没事的,不要着急,丢就丢吧。儿子说,我一会儿还有事,挂了吧。母亲很失望。在暑假的时候,母亲和儿子聊天,知道儿子在南方生活,天气湿热,很不适应,身上长了不少痱子;学习很紧张,自己底子薄,时常为一道难题,思考到深夜;学校伙食搭配不是很好,时常在学校周围小商店买袋方便面凑合;一个宿舍里,有大城市的,也有乡村的,有南方的,也有内蒙的,方言各异,彼此说话不能全听懂,时常搞错。这些事为什么不来电话和母亲说说。儿子说,自己的烦恼还是留给自己吧,不愿意将这些烦心事再传染给母亲。似乎在儿子的头脑中有一个过滤器,凡是自己能够克服的困难,自己想办法解决,绝不给母亲添烦恼,再说打电话是长途,电话费很高,母亲为自己上学费劲了心思,能省一分是一分,省下电话费也是为减少家里为筹集学费增加的烦恼。手机丢了,怕母亲打电话,自己接不着,母亲着急,这样的事不告诉家一下,母亲听不到自己的消息,烦恼就会升级为绝望。

    把烦恼留给自己的,从一个侧面成为孩子成长的标志。不能全看成是与家庭的疏远,其中也有免得家长为其担心温情的成分。有人问,你很忙吗?不忙,孩子上学了,省心了。自己本应该省心,上学的孩子把烦恼留给自己,是不是让老年人省心的一种配合呢?烦恼留给自己,也是年轻人的一种孝心。辛苦一辈子的老年人也要理解他们,毕竟长高了,长大了,适应各种生存环境,是自己的事,谁也代替不了,自己化解烦恼,探索成长之路,对自己有百利而无一弊。老人呢,也要有豁达的心胸,让年轻人学会在烦恼中跋涉,化解烦恼,而不是跟在他们的后面,以折磨损寿为代价,不厌其烦地捡拾他们的烦恼。

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