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记得女儿刚上小学的时候，有了作文课，为了让她开始慢慢入路，我就先教她去观察。晚上拉她去看星星，早上陪她去观日出；让她到野外去寻找春天，在第一片飘落的黄叶里感悟秋天；在刻毒的太阳下让她领略酷暑的炎热，在凛冽的寒风中感受三九的寒冷。常常陪她蹲在小狗旁边看它如何嬉闹，也常常陪她看那可爱的小猫怎么练习爬树。我要求她在观察时把自己听到的，看到的，以及感受到的都用话说出来，并鼓励她大胆想象，说错了也没关系。
有一次，女儿和小伙伴们在地上玩，一群正在搬家的小蚂蚁吸引了她们，只听她大叫：“妈，快来看，蚂蚁在运粮食呢。”我走过来蹲下一看，几只蚂蚁驮着一粒种子正往前走，不远的地方一个蚂蚁窝，周围全是忙碌的小蚂蚁。女儿习惯性地开口提出许多问题：蚂蚁怎么长的一模一样？我们人怎么不是？小朋友们开始大笑起来。接着她又问：“怎么这么多蚂蚁去驮一粒种子，驮到家里它们会不会争着吃？会不会去打架呢？”这话把我也逗乐了，我说：“一只蚂蚁驮得动吗？驮不动就得想办法找伙伴们来帮忙，运回家的粮食肯定是一起吃了，不然以后谁跟它一起驮？这就叫团结，怎么会打架？”别的孩子也说：“就是，就是，咱们书上都说小蚂蚁最团结了。”渐渐的孩子们都蹲累了，陆陆续续的慢慢散去。女儿也要起身走开，我叫住她说：“你再看看，还能想起什么？要说什么？”这时，她不耐烦了，猛地站起身，冲着我大吼道：“还看，我想一脚跺死它们，真烦！”我大吃一惊，气得说不出话来。等了许久我才站起来说：“那你就一脚跺死它们吧，它们的亲人和爸爸妈妈一定会伤心死的，今晚肯定会哭的睡不着觉的。”一听这话女儿愣住了，瞪大眼睛问我：“蚂蚁也有爸爸妈妈和许多亲人吗？”我冷冰冰地说：“当然有。”“那它们也会哭吗？”她又吃惊地问。我说：“是的。”“它们也会伤心，会难过吗？”她接着问。我回答说：“不错。”女儿站在那里不说话了。久久地望着她的样子，我深沉地说：“蚂蚁虽小，但也有思想，有感情。它们这么多“人”生活在一个“家”里，一起劳动，一起回家，一起吃饭，一起睡觉，就像我们人一样。还互相关爱，互相帮助，从不打闹。你看，小蚂蚁的家多幸福，多温暖！女儿懂事地点了点头，说；“我再也舍不得跺死它们了，原来蚂蚁这么懂事，这么可爱啊。”
我们正要起身走开时，女儿忽然郑重地对我说；“妈，明天你也带我爸来看蚂蚁吧。”此时，我一句话也说不出来。哎！为什么孩子都能悟出的道理，而大人却总是弄不懂呢？
记得女儿刚上小学的时候，有了作文课，为了让她开始慢慢入路，我就先教她去观察。晚上拉她去看星星，早上陪她去观日出；让她到野外去寻找春天，在第一片飘落的黄叶里感悟秋天；在刻毒的太阳下让她领略酷暑的炎热，在凛冽的寒风中感受三九的寒冷。常常陪她蹲在小狗旁边看它如何嬉闹，也常常陪她看那可爱的小猫怎么练习爬树。我要求她在观察时把自己听到的，看到的，以及感受到的都用话说出来，并鼓励她大胆想象，说错了也没关系。
有一次，女儿和小伙伴们在地上玩，一群正在搬家的小蚂蚁吸引了她们，只听她大叫：“妈，快来看，蚂蚁在运粮食呢。”我走过来蹲下一看，几只蚂蚁驮着一粒种子正往前走，不远的地方一个蚂蚁窝，周围全是忙碌的小蚂蚁。女儿习惯性地开口提出许多问题：蚂蚁怎么长的一模一样？我们人怎么不是？小朋友们开始大笑起来。接着她又问：“怎么这么多蚂蚁去驮一粒种子，驮到家里它们会不会争着吃？会不会去打架呢？”这话把我也逗乐了，我说：“一只蚂蚁驮得动吗？驮不动就得想办法找伙伴们来帮忙，运回家的粮食肯定是一起吃了，不然以后谁跟它一起驮？这就叫团结，怎么会打架？”别的孩子也说：“就是，就是，咱们书上都说小蚂蚁最团结了。”渐渐的孩子们都蹲累了，陆陆续续的慢慢散去。女儿也要起身走开，我叫住她说：“你再看看，还能想起什么？要说什么？”这时，她不耐烦了，猛地站起身，冲着我大吼道：“还看，我想一脚跺死它们，真烦！”我大吃一惊，气得说不出话来。等了许久我才站起来说：“那你就一脚跺死它们吧，它们的亲人和爸爸妈妈一定会伤心死的，今晚肯定会哭的睡不着觉的。”一听这话女儿愣住了，瞪大眼睛问我：“蚂蚁也有爸爸妈妈和许多亲人吗？”我冷冰冰地说：“当然有。”“那它们也会哭吗？”她又吃惊地问。我说：“是的。”“它们也会伤心，会难过吗？”她接着问。我回答说：“不错。”女儿站在那里不说话了。久久地望着她的样子，我深沉地说：“蚂蚁虽小，但也有思想，有感情。它们这么多“人”生活在一个“家”里，一起劳动，一起回家，一起吃饭，一起睡觉，就像我们人一样。还互相关爱，互相帮助，从不打闹。你看，小蚂蚁的家多幸福，多温暖！女儿懂事地点了点头，说；“我再也舍不得跺死它们了，原来蚂蚁这么懂事，这么可爱啊。”
我们正要起身走开时，女儿忽然郑重地对我说；“妈，明天你也带我爸来看蚂蚁吧。”此时，我一句话也说不出来。哎！为什么孩子都能悟出的道理，而大人却总是弄不懂呢？