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李忱让几个孩子去睡了以后，李忱点亮油灯，开使准备教具，只是弄没几下，他又会停下来算帐，无法专心。 ≦
李忱愁死了，他本来是个大喇喇的人，口袋有钱就不太会去想以后没钱的事情。以前，他总是对老是愁家计得母亲，感到很无奈，整天算来算去，也没多少钱，何必老是这样愁眉苦脸呢。现在他知道了，那是一份责任，她在乎得越多，愁也就越多。
‘又多了两张嘴，冬天到了，每个人都要多买几匹布要做衣服，冬天洗澡要花不少炭火，这个能省掉吗？毕竟天冷，也不行，就算不洗澡，也要擦拭一下，这热水可以少用一点，可是省不下去。’
一束柴火要十几文，一斤碳要三文。夏天最好，可以洗冷水。冬天，水冷吱吱得，即便天冷可以少洗一点，但是稍热水和取暖也要花费不少，这就要好几贯了。
除了柴火，还有其他零碎花费。他的笔墨纸砚要钱，万一有谁有各头疼脑热，要看郎中，要钱。尤其是看郎中抓药，这钱不能省，这样算来…
‘头疼阿，也不知道够不够。’，李忱咬着笔杆，如果每个月都固定二十几贯，那么应该没问题，只要不生病，不仅能剩各挤贯，存几个月，让他租个铺子应该没问题才对。
但是，说话这门行业，光靠赏钱吃饭，收入非常不稳定，李忱担心，日后赏钱少了，危机就来了。事实上，这一次单论西游记，收入已经降低了，还是靠三国撑场面。
‘冷静，你可是一个穿越者。’，李忱激励自己，‘钱不是省出来得，是赚出来得。’，李忱知道在这个时候，不该去想该如何省钱，应该去想，如何把钱赚出来。
当然，如果太过花天酒地，当然是不行得。实际上他根本也没花太多钱。他唯一就是依照21世纪得生活标准来过简朴生活。
‘看来分团的事情要加快了。也不知道那人可不可靠。’，只要分团建起来，李忱觉得自己得收入可以在高一点，因为现在上下午各一场，上午西游下午三国，总收入虽然比以前高，但是单体收入是下降的。
21世纪的简朴生活标准是怎样？李忱觉得自己得生活应该算简朴吧。不过就是每天洗澡，有几套干净得替换衣服，每顿都要吃饱，晚上有张床睡，冬天不会冷到、生病要看医生。
当然，现代人网路和手机是必要得，现在没有，所以可以省下来。这些有很过份吗？应该没有吧。
既然没有很过份，那么就该想办法开源。只要能撑过一段时间，让他租用店铺，他有很多方法可以赚出更多得钱，到时候，就算那些说话想撇开自己单干，他也不怕了。
第二天休息一天，李忱开始当老师，教导这些孩子念书，教具什么得，他昨天晚上连夜准备好了。
‘跟着我念。’，在李忱得房间，就是那个内院得正堂，李忱在几张桌子中间走来走去，七小分做四章桌子，姑且叫书桌吧。两人共用一张纸，李忱廿一句他们也念一句。
‘天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张、寒来暑往、秋收冬藏…。’李忱给这些孩子启蒙得选，还是选择了千字文。前面说过，千字文是唐朝孩子启蒙时候得课本。
李忱也就是比较熟悉这个，因为千字文，成文年代在南北朝，比起从西汉传到现在急救篇，要贴近时代，也比较好懂一点。
李沉陷在还没想好，应该怎么教孩子，不过他还有时间，先教识字，在教其他的也没关系，反正现在可没有什么授课进度要赶。
上午就教他们识字了，内容并不很多，李忱一来不及，二来他也没那么多美国时间去写，就先写了几十各自，然后一个一个解释，再要他们用沙盘去练习，要把这些字记住。
‘我是不是该弄更浅一点得内容。’，李忱让孩子们专心练字后，开始思考，是不是要把内容弄得更简单一点，比方说拿他以前上过的课文内容当作叫教材，那课文内容绝对是够浅白了。
（可是，现代教育要把一个人教成材，可要花很多年阿），李忱想到，现代教育可是十几年教育。那怕是普通教育，不上大学，也要九年。连高中、大学算上总共要十五年。
（删减一下的话？），确实应该删减，先大学教育最先删除，大学提供得专业课程，他根本提供不了。
高中？好像也没必要。现代高中课程，该深的... -->>
李忱让几个孩子去睡了以后，李忱点亮油灯，开使准备教具，只是弄没几下，他又会停下来算帐，无法专心。 ≦
李忱愁死了，他本来是个大喇喇的人，口袋有钱就不太会去想以后没钱的事情。以前，他总是对老是愁家计得母亲，感到很无奈，整天算来算去，也没多少钱，何必老是这样愁眉苦脸呢。现在他知道了，那是一份责任，她在乎得越多，愁也就越多。
‘又多了两张嘴，冬天到了，每个人都要多买几匹布要做衣服，冬天洗澡要花不少炭火，这个能省掉吗？毕竟天冷，也不行，就算不洗澡，也要擦拭一下，这热水可以少用一点，可是省不下去。’
一束柴火要十几文，一斤碳要三文。夏天最好，可以洗冷水。冬天，水冷吱吱得，即便天冷可以少洗一点，但是稍热水和取暖也要花费不少，这就要好几贯了。
除了柴火，还有其他零碎花费。他的笔墨纸砚要钱，万一有谁有各头疼脑热，要看郎中，要钱。尤其是看郎中抓药，这钱不能省，这样算来…
‘头疼阿，也不知道够不够。’，李忱咬着笔杆，如果每个月都固定二十几贯，那么应该没问题，只要不生病，不仅能剩各挤贯，存几个月，让他租个铺子应该没问题才对。
但是，说话这门行业，光靠赏钱吃饭，收入非常不稳定，李忱担心，日后赏钱少了，危机就来了。事实上，这一次单论西游记，收入已经降低了，还是靠三国撑场面。
‘冷静，你可是一个穿越者。’，李忱激励自己，‘钱不是省出来得，是赚出来得。’，李忱知道在这个时候，不该去想该如何省钱，应该去想，如何把钱赚出来。
当然，如果太过花天酒地，当然是不行得。实际上他根本也没花太多钱。他唯一就是依照21世纪得生活标准来过简朴生活。
‘看来分团的事情要加快了。也不知道那人可不可靠。’，只要分团建起来，李忱觉得自己得收入可以在高一点，因为现在上下午各一场，上午西游下午三国，总收入虽然比以前高，但是单体收入是下降的。
21世纪的简朴生活标准是怎样？李忱觉得自己得生活应该算简朴吧。不过就是每天洗澡，有几套干净得替换衣服，每顿都要吃饱，晚上有张床睡，冬天不会冷到、生病要看医生。
当然，现代人网路和手机是必要得，现在没有，所以可以省下来。这些有很过份吗？应该没有吧。
既然没有很过份，那么就该想办法开源。只要能撑过一段时间，让他租用店铺，他有很多方法可以赚出更多得钱，到时候，就算那些说话想撇开自己单干，他也不怕了。
第二天休息一天，李忱开始当老师，教导这些孩子念书，教具什么得，他昨天晚上连夜准备好了。
‘跟着我念。’，在李忱得房间，就是那个内院得正堂，李忱在几张桌子中间走来走去，七小分做四章桌子，姑且叫书桌吧。两人共用一张纸，李忱廿一句他们也念一句。
‘天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张、寒来暑往、秋收冬藏…。’李忱给这些孩子启蒙得选，还是选择了千字文。前面说过，千字文是唐朝孩子启蒙时候得课本。
李忱也就是比较熟悉这个，因为千字文，成文年代在南北朝，比起从西汉传到现在急救篇，要贴近时代，也比较好懂一点。
李沉陷在还没想好，应该怎么教孩子，不过他还有时间，先教识字，在教其他的也没关系，反正现在可没有什么授课进度要赶。
上午就教他们识字了，内容并不很多，李忱一来不及，二来他也没那么多美国时间去写，就先写了几十各自，然后一个一个解释，再要他们用沙盘去练习，要把这些字记住。
‘我是不是该弄更浅一点得内容。’，李忱让孩子们专心练字后，开始思考，是不是要把内容弄得更简单一点，比方说拿他以前上过的课文内容当作叫教材，那课文内容绝对是够浅白了。
（可是，现代教育要把一个人教成材，可要花很多年阿），李忱想到，现代教育可是十几年教育。那怕是普通教育，不上大学，也要九年。连高中、大学算上总共要十五年。
（删减一下的话？），确实应该删减，先大学教育最先删除，大学提供得专业课程，他根本提供不了。
高中？好像也没必要。现代高中课程，该深的... -->>
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