第157章 挑选 (1/2)
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对于即将到来的新学期,黄景耀其实也挺期待的,那会是一个新的开始,同样是可以让他放开手脚施展的新学期。
之前一年辉煌的成果,其实都是在他束手束脚下才完成的,最初时文气只有400多点,那种提升多缓慢?现在则是十万还多的文气,只单纯提升天赋就是想怎么用就怎么用,完全不是一个级别。
不止文气这仙宝提升受到极大束缚,去年刚接手高三,哪怕他一直在让自己努力去学习充电,最初时还会有各种疏忽纰漏,都是没经验导致的。
外部环境方面,他在前半学期里也有很多不由自主的时候,比如无奈卷入杨学坤和梁成的斗争中,环境并不安稳。
这一切在新学期都会统统不存在。
新学期新学年,他比起去年的优势多出了太多太多。
这么明显的全面超越,黄景耀也有信心能诞生比之前更辉煌的成果。
他同样不想在接下去的时间只是单纯的重复自己,其实去年的很多事,他都还可以做的更好,但当时一来经验不足,二来也没有充足时间,就导致现在认真回想的话,不少情况都是带着一丝小遗憾结束的。
比如他刺激王兴杰、林鹏等一批家境好的学生时,就是顺着他们已经形成的认知,去用名校里的各种人脉资源诱惑,这不是不对,现实里的确有很多时候就是那样,你想不承认都不行,但王兴杰和林鹏几个学生的价值观,也是有些扭曲的。
真正踏入社会,金钱关系背景等,有着无法想象的巨大作用,这些没办法忽视,但他们把那些的当成一切也不正常,有时间也有能力的话,他其实还可以在引导过程里。重新帮他们塑造出一些更妥善些的价值观。
那些事进展到后期时,王兴杰等人的价值观也有了一定变化,但变化不是特别大,这就是时间仓促经验不足等导致的。
再者。黄景耀之前那批学生,考试成绩越来越好,一个个都是飞速进步,但真的面临毕业时还出现了巨大问题,那就是很多学生根本不知道自己喜欢什么。不知道该报什么专业,只能听从老师或者家长的安排,对自己的未来毫无规划。
而高中成绩只是进入大学的阶梯,大学里学什么,才是以后走入社会时需要运用乃至一来的生存能力。
所以黄景耀还准备在下一个学期里,除了帮助学生提升语数外六门学科分数,还要帮他们找到自己的兴趣爱好,找到合适的长远的道路。
林林总总,他在总结完自己之前一年的执教过程后,有不少的心得和体会。也有很多想法都打算去实施的。
高三生最大的本分应该是把学习搞好,学生就是他们职业,学习也是理所当然,但高三又是一个人人生中很特殊的时期,正是完整人生观价值观完善起来的关键期,也站在未来人生走向的分叉口,作为老师有时间有精力的前提下,就应该在学习之余也关注更多内容。
其他的... -->>
对于即将到来的新学期,黄景耀其实也挺期待的,那会是一个新的开始,同样是可以让他放开手脚施展的新学期。
之前一年辉煌的成果,其实都是在他束手束脚下才完成的,最初时文气只有400多点,那种提升多缓慢?现在则是十万还多的文气,只单纯提升天赋就是想怎么用就怎么用,完全不是一个级别。
不止文气这仙宝提升受到极大束缚,去年刚接手高三,哪怕他一直在让自己努力去学习充电,最初时还会有各种疏忽纰漏,都是没经验导致的。
外部环境方面,他在前半学期里也有很多不由自主的时候,比如无奈卷入杨学坤和梁成的斗争中,环境并不安稳。
这一切在新学期都会统统不存在。
新学期新学年,他比起去年的优势多出了太多太多。
这么明显的全面超越,黄景耀也有信心能诞生比之前更辉煌的成果。
他同样不想在接下去的时间只是单纯的重复自己,其实去年的很多事,他都还可以做的更好,但当时一来经验不足,二来也没有充足时间,就导致现在认真回想的话,不少情况都是带着一丝小遗憾结束的。
比如他刺激王兴杰、林鹏等一批家境好的学生时,就是顺着他们已经形成的认知,去用名校里的各种人脉资源诱惑,这不是不对,现实里的确有很多时候就是那样,你想不承认都不行,但王兴杰和林鹏几个学生的价值观,也是有些扭曲的。
真正踏入社会,金钱关系背景等,有着无法想象的巨大作用,这些没办法忽视,但他们把那些的当成一切也不正常,有时间也有能力的话,他其实还可以在引导过程里。重新帮他们塑造出一些更妥善些的价值观。
那些事进展到后期时,王兴杰等人的价值观也有了一定变化,但变化不是特别大,这就是时间仓促经验不足等导致的。
再者。黄景耀之前那批学生,考试成绩越来越好,一个个都是飞速进步,但真的面临毕业时还出现了巨大问题,那就是很多学生根本不知道自己喜欢什么。不知道该报什么专业,只能听从老师或者家长的安排,对自己的未来毫无规划。
而高中成绩只是进入大学的阶梯,大学里学什么,才是以后走入社会时需要运用乃至一来的生存能力。
所以黄景耀还准备在下一个学期里,除了帮助学生提升语数外六门学科分数,还要帮他们找到自己的兴趣爱好,找到合适的长远的道路。
林林总总,他在总结完自己之前一年的执教过程后,有不少的心得和体会。也有很多想法都打算去实施的。
高三生最大的本分应该是把学习搞好,学生就是他们职业,学习也是理所当然,但高三又是一个人人生中很特殊的时期,正是完整人生观价值观完善起来的关键期,也站在未来人生走向的分叉口,作为老师有时间有精力的前提下,就应该在学习之余也关注更多内容。
其他的... -->>
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