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人们的生活中，有时候会遇到一些自然灾害，如台风、地震、海啸等。在这些人们不愿意接受的自然灾害中，比如大地震发生之后的孤儿，失去亲人的他们，那么年幼，却还是有希望能够慢慢恢复心灵和身体上的健康，顽强地成长。对于失去亲人的幼儿，在当事人的认知世界中，重要的是，需要建立对眼前社会的信任，这对他们而言，有些难度。这对当事人和社会管理服务部门双方都是一种耐心的考验，社会的功能，在这儿体现着。也许，对一位在沉默中哭泣的小孩而言，内心挂念着往日的亲人，现实的情况是，心中的那些亲人已经不在，面对现实，面对陪着他的辅导老师，保持积极的生活态度，让自己的身心恢复过来的机会比较大，时间相对而言，也会缩短。因此，接受现实是对一个孩子的健全人格培养的关键点。当他意识到，让自己保持心态平衡，渐渐如常地上学与生活的难度，其实是一般的时候，这位孩子会珍惜眼前，好好生活，并保持适度开朗心情。
在日常生活中，对于家有父母、爷爷奶奶的孩子而言，这是一种福气。光想着有那么多人陪在孩子身边，热热闹闹的，孩子的孤独感也会少很多，这就已经是一种不可多得的幸福。在热闹的家庭中，适当留给孩子一点空余的独处时间，是不错的生活方式，有利于培养孩子的独立性。在此时此刻，孩子体会到属于自己的时间，这点时间很宝贵，也让孩子找到自己，听听自己的心声，让生活过得更有滋味、更充实。天下的家长都体会到，留给孩子一片小小的平静，是一份重要的礼物。对于父母而言，多一点耐心，少几分急躁，让孩子自自然然地成长，便能够减少孩子产生缺乏快乐童年的缺憾。这有利于培养孩子的健全人格，同时，对于晚年的父母也会是一笔不错的回报，其中包括孩子对父母的关怀。从某种意义上说，只要孩子不脱离社会生活，孩子会不断成长，这也是发展心理学研究的成果之一。在社会生活中，社会不断给孩子提出成长的要求，孩子也许会有一些焦虑感，因此调整自己的知识结构与人格结构，从而适应社会需要，也让社会不断前进，个体的人格也得到健全。这是社会与个体相互之间互动的结果。拔苗助长的故事也许能够说明，父母对孩子的照顾保持适当就好。
对于父母而言，不必过于担心孩子的生活积极性，却需要一些体贴与关怀。因此也不把对孩子的抚育与培养看得太容易，放任自流的教育方式，并不合适。适当的热情、必要的提醒、及时的监督，还是需要的。这也是做父母的责任所在。
当一位懂事的、保持上进心的孩子对父母表达关爱的时候，是每一位父母都愿意看到的，这也是父亲和母亲坚守与努力的结果。这都考量着做父母的生活方式与教养方式的艺术，这有些难度。当发现克服这些困难并超越它，才是人生中的重要意义的时候，相信做双亲的愿意接受这个难题，并想办法去克服困难，这才是真正让孩子自然成长的方式。
卢宏健认为，健全人格的一个特征是除了做好自己之外，懂得照顾他人、关心身边的人，以适当的方式让身边的人通过当事人自己的努力，过上更好的生活。在学校里面，学习成绩好的同学，渐渐明白先进的带落后的道理，才称得上是品学兼优的好学生，这也是这位优秀同学身上人格的体现。渐渐明白，文化知识的来源和走向，在于普及、分享和传播，并不仅仅为了独享和私自利益，才是合适的学习方式。
对于成绩不太好的同学而言，健全人格的体现之一就是，懂得在必要时帮助同学，做到向学习好的同学为榜样，并以此为荣，还做到招呼身边的伙伴向优秀同学学习。这种人格的自然体现，比考试满分都重要。无数历尽沧桑的老人家，内心深处也许有一种体会，在童年时老师曾教导过的小伙伴之间要“学会互相帮助”才是人生中的重要学问，这门课程伴随着每个人的一生。
人类社会发展到今天，依然离不开工作与产出，离不开必要的自然科学知识和人文科学知识。知识的传播途径，主要在学校。让莘莘学子在童年时就打下坚实基础，对孩子的以后人生有好处。有没有可能让一个从学校毕业的学生，在以后的日子里不断地努力，为社会作贡献的同时照顾好自己？善于和他人相处与合作，懂得做一位好人，这是不能缺少的功课，也是人格的自然体现。学会工作与奉献，让自身的人格得到修炼、得到成熟，是人生中不可缺少的阶段。
生活中时时处处有烦恼与困难，在艰难的时候，当事人能够做到坚持自己的信念去克服一个个具体的难关，也是重要的生活中的功课，需要经过不断地磨炼，才让人生丰富、成熟起来。《真心英雄》里有句词：不经历风雨，怎么见彩虹？道出了人生的真谛，也道出了人生的美好。历经各种各样的难关，坚持信念不抛弃不放弃直到成功，这种生活方式能让一个人成为真正的人、可亲和伟大的人。
观察生活中身边的人，都能够发现，再普通的人，身上都体现着人格健全的光亮，懂得互相合作与帮助、互相照顾与关怀、互相激励与鼓励。有了这一些，生活中很多事情都看得坦然、乐观和美好，这比在纸页上的考试成绩更重要。某种意义上说，学校里的考试可以称为“模拟试卷”，真正的“考试”，在于出了学校离开老师之后所面对的社会。也有人说过，真正的“大学”，在于社会。这也道出了人世间一个朴实的真理：在社会中，人人平等。
卢宏健看着午后的阳光，渐渐柔和起来。他端过手边的杯子，喝一口清茶，把杯子放桌上。
人们的生活中，有时候会遇到一些自然灾害，如台风、地震、海啸等。在这些人们不愿意接受的自然灾害中，比如大地震发生之后的孤儿，失去亲人的他们，那么年幼，却还是有希望能够慢慢恢复心灵和身体上的健康，顽强地成长。对于失去亲人的幼儿，在当事人的认知世界中，重要的是，需要建立对眼前社会的信任，这对他们而言，有些难度。这对当事人和社会管理服务部门双方都是一种耐心的考验，社会的功能，在这儿体现着。也许，对一位在沉默中哭泣的小孩而言，内心挂念着往日的亲人，现实的情况是，心中的那些亲人已经不在，面对现实，面对陪着他的辅导老师，保持积极的生活态度，让自己的身心恢复过来的机会比较大，时间相对而言，也会缩短。因此，接受现实是对一个孩子的健全人格培养的关键点。当他意识到，让自己保持心态平衡，渐渐如常地上学与生活的难度，其实是一般的时候，这位孩子会珍惜眼前，好好生活，并保持适度开朗心情。
在日常生活中，对于家有父母、爷爷奶奶的孩子而言，这是一种福气。光想着有那么多人陪在孩子身边，热热闹闹的，孩子的孤独感也会少很多，这就已经是一种不可多得的幸福。在热闹的家庭中，适当留给孩子一点空余的独处时间，是不错的生活方式，有利于培养孩子的独立性。在此时此刻，孩子体会到属于自己的时间，这点时间很宝贵，也让孩子找到自己，听听自己的心声，让生活过得更有滋味、更充实。天下的家长都体会到，留给孩子一片小小的平静，是一份重要的礼物。对于父母而言，多一点耐心，少几分急躁，让孩子自自然然地成长，便能够减少孩子产生缺乏快乐童年的缺憾。这有利于培养孩子的健全人格，同时，对于晚年的父母也会是一笔不错的回报，其中包括孩子对父母的关怀。从某种意义上说，只要孩子不脱离社会生活，孩子会不断成长，这也是发展心理学研究的成果之一。在社会生活中，社会不断给孩子提出成长的要求，孩子也许会有一些焦虑感，因此调整自己的知识结构与人格结构，从而适应社会需要，也让社会不断前进，个体的人格也得到健全。这是社会与个体相互之间互动的结果。拔苗助长的故事也许能够说明，父母对孩子的照顾保持适当就好。
对于父母而言，不必过于担心孩子的生活积极性，却需要一些体贴与关怀。因此也不把对孩子的抚育与培养看得太容易，放任自流的教育方式，并不合适。适当的热情、必要的提醒、及时的监督，还是需要的。这也是做父母的责任所在。
当一位懂事的、保持上进心的孩子对父母表达关爱的时候，是每一位父母都愿意看到的，这也是父亲和母亲坚守与努力的结果。这都考量着做父母的生活方式与教养方式的艺术，这有些难度。当发现克服这些困难并超越它，才是人生中的重要意义的时候，相信做双亲的愿意接受这个难题，并想办法去克服困难，这才是真正让孩子自然成长的方式。
卢宏健认为，健全人格的一个特征是除了做好自己之外，懂得照顾他人、关心身边的人，以适当的方式让身边的人通过当事人自己的努力，过上更好的生活。在学校里面，学习成绩好的同学，渐渐明白先进的带落后的道理，才称得上是品学兼优的好学生，这也是这位优秀同学身上人格的体现。渐渐明白，文化知识的来源和走向，在于普及、分享和传播，并不仅仅为了独享和私自利益，才是合适的学习方式。
对于成绩不太好的同学而言，健全人格的体现之一就是，懂得在必要时帮助同学，做到向学习好的同学为榜样，并以此为荣，还做到招呼身边的伙伴向优秀同学学习。这种人格的自然体现，比考试满分都重要。无数历尽沧桑的老人家，内心深处也许有一种体会，在童年时老师曾教导过的小伙伴之间要“学会互相帮助”才是人生中的重要学问，这门课程伴随着每个人的一生。
人类社会发展到今天，依然离不开工作与产出，离不开必要的自然科学知识和人文科学知识。知识的传播途径，主要在学校。让莘莘学子在童年时就打下坚实基础，对孩子的以后人生有好处。有没有可能让一个从学校毕业的学生，在以后的日子里不断地努力，为社会作贡献的同时照顾好自己？善于和他人相处与合作，懂得做一位好人，这是不能缺少的功课，也是人格的自然体现。学会工作与奉献，让自身的人格得到修炼、得到成熟，是人生中不可缺少的阶段。
生活中时时处处有烦恼与困难，在艰难的时候，当事人能够做到坚持自己的信念去克服一个个具体的难关，也是重要的生活中的功课，需要经过不断地磨炼，才让人生丰富、成熟起来。《真心英雄》里有句词：不经历风雨，怎么见彩虹？道出了人生的真谛，也道出了人生的美好。历经各种各样的难关，坚持信念不抛弃不放弃直到成功，这种生活方式能让一个人成为真正的人、可亲和伟大的人。
观察生活中身边的人，都能够发现，再普通的人，身上都体现着人格健全的光亮，懂得互相合作与帮助、互相照顾与关怀、互相激励与鼓励。有了这一些，生活中很多事情都看得坦然、乐观和美好，这比在纸页上的考试成绩更重要。某种意义上说，学校里的考试可以称为“模拟试卷”，真正的“考试”，在于出了学校离开老师之后所面对的社会。也有人说过，真正的“大学”，在于社会。这也道出了人世间一个朴实的真理：在社会中，人人平等。
卢宏健看着午后的阳光，渐渐柔和起来。他端过手边的杯子，喝一口清茶，把杯子放桌上。