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麓安介绍结束，心跳始终没有超过70，可以说是稳的要死。
因为在他的视角里，这本来就不是一件十分难堪的事情。
他打根本就不是一个在意别人目光的人。
并且发自内心的和那些为了迎合别人而做出改变的人无法来往。
结果显而易见，包括林佳音在内，全班40个人的心跳都超越了80.
一人一点心动指数，超过30人翻倍，也就是80点。
至此，【上学20】【进校门20】【自我介绍80】，心动指数已经存了120点。
除开不得已需要开无双模式的100点，有20点可以随意加到日常能力里。
沉默了一会，麓安自己鼓掌，这才打破了安静。
不一会，多数人都一脸懵逼的应和掌声。
他们自己都不清楚为什么这么做，因为不知道是羡慕这份坦白的勇气还是“安慰”。
“那，麓安同学，你随便找一个空着的位置。”
麓安走到了第四组倒数第二个靠窗位置。
虽然后面有一个傻大个笑的有些银荡，坐着和一般人站着差不多，体型壮的有些扎眼，但从涣散的瞳孔，给人一种智商不满的感觉，平白给这个至尊男主位一些非好感。
但为了风景和自己的小执念，他和傻大个善意的对视一眼，抽出口袋里的“书包”，塞进桌子里，坐下。
林佳音毕竟也不是省油的灯，将这个事暂且放下，开始日常的早会。
内容很简单，她作为全校唯一的心理老师，却每周只有一节心理课，所以为了自己的影响力，她很腹黑的对同学们说自己会经常出现在门边窗户的位置，谁要是敢上课玩手机或者不认真听讲之类的，就要去舔门把手。
这个惩罚的方式让一坐下就想睡觉的麓安都打起精神。
她让一个梳着钢盔头的乖巧班长给麓安拿了一整套书籍。
走之前说了一段很隐晦的话。
“将注意力集中在自我的完善上面，别一天天没事想着嚼舌根。”
言罢，她和进来的英语老师相视一笑，从教室内离开。
上课比想象中放松，高一的课程一开始本来就是在复习初中的内容。
而且有了这咸鱼系统，他也不用太害怕知识能力不够而被淘汰。
上课氛围比较放松，没有那种请大家踊跃举手解答的氛围，也没有老师硬掰要和同学互动的步奏。
想听的听，知道就答，不知道也不问就活该白痴。
何况还有抖S班主任每节课都会偶尔来遛弯，强迫学习积极性变强。
除了两个人。
麓安是假装看黑板，其实在深刻研究系统。
即便是分心至此，他还是被一阵不该出现的声音打断了。
身后竟然传来了。
“呼噜声”
“噶咕......噶咕的噜......”
相当没有节奏，像是一头野马在叫嚣一般，也可能使河马从水里出来打了一个海带味的嗝，总言之这不是人类的声音。
就在麓安被呼噜声震惊时，台上的英语老师说道。
“麓安同学，弹一下大板的鼻子。”
麓安一会才看向讲台，指着自己，然后指指身后的壮汉。
“嗯对，就是这个意思。”中年老师点点头，看来她也很无奈。
麓安拿出自己唯一的笔，弹在大板的鼻梁上面，立马移开身位，怕被起床气杀掉。
结果大板皱了皱鼻子，抽吸一下，将头侧向另外一边，继续呼呼大睡。
除了告白失败的人是好人，没有起床气的人也绝对是。
“麓安同学，麻烦你了，以后他睡觉打呼，都需要你这么弹一下。”
“哦。”
他终于知道为什么没人做这个位置，大板边上的竹竿男看到他愿意坐那一副释怀的样，他估计一直为有可能打醒老虎而惶惶不安。
不过无所谓，这程度的照顾还可以增添自己的好感度，表现自己善良友爱的一面。
最重要的是，他有其他同学没有的优势，他心思没在学习上面，总要有一些有趣的事情来排解寂寞。
第一堂课结束，大板没醒，麓安在语文书的白纸一面写颜色小说的计划，他刚刚看着外面的树，突然想起以《树洞癖好的少年》为题，写这几日的章节会不会很有趣！
怎样的树比较好看？
这种恋物的喜好是否合理？
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麓安介绍结束，心跳始终没有超过70，可以说是稳的要死。
因为在他的视角里，这本来就不是一件十分难堪的事情。
他打根本就不是一个在意别人目光的人。
并且发自内心的和那些为了迎合别人而做出改变的人无法来往。
结果显而易见，包括林佳音在内，全班40个人的心跳都超越了80.
一人一点心动指数，超过30人翻倍，也就是80点。
至此，【上学20】【进校门20】【自我介绍80】，心动指数已经存了120点。
除开不得已需要开无双模式的100点，有20点可以随意加到日常能力里。
沉默了一会，麓安自己鼓掌，这才打破了安静。
不一会，多数人都一脸懵逼的应和掌声。
他们自己都不清楚为什么这么做，因为不知道是羡慕这份坦白的勇气还是“安慰”。
“那，麓安同学，你随便找一个空着的位置。”
麓安走到了第四组倒数第二个靠窗位置。
虽然后面有一个傻大个笑的有些银荡，坐着和一般人站着差不多，体型壮的有些扎眼，但从涣散的瞳孔，给人一种智商不满的感觉，平白给这个至尊男主位一些非好感。
但为了风景和自己的小执念，他和傻大个善意的对视一眼，抽出口袋里的“书包”，塞进桌子里，坐下。
林佳音毕竟也不是省油的灯，将这个事暂且放下，开始日常的早会。
内容很简单，她作为全校唯一的心理老师，却每周只有一节心理课，所以为了自己的影响力，她很腹黑的对同学们说自己会经常出现在门边窗户的位置，谁要是敢上课玩手机或者不认真听讲之类的，就要去舔门把手。
这个惩罚的方式让一坐下就想睡觉的麓安都打起精神。
她让一个梳着钢盔头的乖巧班长给麓安拿了一整套书籍。
走之前说了一段很隐晦的话。
“将注意力集中在自我的完善上面，别一天天没事想着嚼舌根。”
言罢，她和进来的英语老师相视一笑，从教室内离开。
上课比想象中放松，高一的课程一开始本来就是在复习初中的内容。
而且有了这咸鱼系统，他也不用太害怕知识能力不够而被淘汰。
上课氛围比较放松，没有那种请大家踊跃举手解答的氛围，也没有老师硬掰要和同学互动的步奏。
想听的听，知道就答，不知道也不问就活该白痴。
何况还有抖S班主任每节课都会偶尔来遛弯，强迫学习积极性变强。
除了两个人。
麓安是假装看黑板，其实在深刻研究系统。
即便是分心至此，他还是被一阵不该出现的声音打断了。
身后竟然传来了。
“呼噜声”
“噶咕......噶咕的噜......”
相当没有节奏，像是一头野马在叫嚣一般，也可能使河马从水里出来打了一个海带味的嗝，总言之这不是人类的声音。
就在麓安被呼噜声震惊时，台上的英语老师说道。
“麓安同学，弹一下大板的鼻子。”
麓安一会才看向讲台，指着自己，然后指指身后的壮汉。
“嗯对，就是这个意思。”中年老师点点头，看来她也很无奈。
麓安拿出自己唯一的笔，弹在大板的鼻梁上面，立马移开身位，怕被起床气杀掉。
结果大板皱了皱鼻子，抽吸一下，将头侧向另外一边，继续呼呼大睡。
除了告白失败的人是好人，没有起床气的人也绝对是。
“麓安同学，麻烦你了，以后他睡觉打呼，都需要你这么弹一下。”
“哦。”
他终于知道为什么没人做这个位置，大板边上的竹竿男看到他愿意坐那一副释怀的样，他估计一直为有可能打醒老虎而惶惶不安。
不过无所谓，这程度的照顾还可以增添自己的好感度，表现自己善良友爱的一面。
最重要的是，他有其他同学没有的优势，他心思没在学习上面，总要有一些有趣的事情来排解寂寞。
第一堂课结束，大板没醒，麓安在语文书的白纸一面写颜色小说的计划，他刚刚看着外面的树，突然想起以《树洞癖好的少年》为题，写这几日的章节会不会很有趣！
怎样的树比较好看？
这种恋物的喜好是否合理？
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