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学时，没少受王老师的讽刺。
王一尴尬的笑笑，说：“王老师您还记的呢！我上高中的时候不就是您教的英语不好吗？至于让你耿耿于怀吗？”
王老师摆摆手说：“你这个想法就狭隘了，我记住你，是因为你的语文和历史的功底都还可以，可不是英语没有考好的原因啊，不要小人之心度君子之腹！”
王一从小就喜欢文学和历史，这倒没错，一个教英语的，不关心我的英语成绩，倒是关心自己的文学和历史，但是让王一有些吃惊！心里想，这算不算不务正业？
说起这王老师倒也很奇葩，学的是英语专业，但是天天搞的却是汉语言文学的事情，喜欢写些杂文、散文、诗歌！
“王老师！”王一指了指孩子们问：“您这是干什么啊？”
“普及汉文化啊！”王老师笑着说：“我早就辞职了，创办了一家彭州书院！专门讲汉文化，我们书院还搞24节气茶会，每个农历的节气的日子，就搞一期主体演讲，有空来看看！”
“都是小孩子吗？”王一问：“现在就让小孩子学《大学》《论语》是不是太早了？收费吗？一堂课多少钱？”
“公益的！”王老师说：“我这些年的稿费啊，讲课的费用啊，都投到这里来了，茶会是成人的，你现在看到的是传统文化开蒙班！也是公益的！”
听王老师这么一说，王一有些肃然起敬了。对着往老师竖了竖大拇指！
“您这么搞，师母能愿意？”王一笑笑说：“再多的钱也不够往里投的啊！”
“我就是出一部分，”王一笑着说：“还有一大部分，是一些喜欢传统文化的企业家投的。”
“了不起！”王一说：“我佩服你！现在的人都掉钱眼里了，你这么搞不怕人说你神经啊！”
王老师哈哈大笑，说：“这事还真有人说过，但是说就说了，有人觉着挣钱快乐，有人觉着掌权快乐，我却喜欢诲人不倦，好为人师，乐此不疲！”
王一点点头，感觉王老师说的很对，有时候还真不是有钱就快乐的。反而是钱越多，快乐越少。但是生活的惯性，停不下来了。
“王老师！你现在教的这些小孩子，都多大啊？”王一问：“这么早学经书，是不是太早了，孩子能记住吗？”
“你可不要小看孩子们！”王老师说：“现在的孩子都太聪明了，其实古汉语也是有规律的，一旦摸清楚规律也就好上手了，我的开蒙，不用三字经，那个东西，并不是儒家真意，里面有太多的私货，不如直接让孩子们读经，或许这代孩子们会出一两个大家，创个新儒学出来！”
“您这话我可不敢苟同，”王一说：“到底年纪在这了，我就不信他们能学好！”
“耳听为虚！眼见为实。”王老师说：“我这里的孩子，你随便挑，这些都是学2年以上的孩子，你随便问！”
看着王老师得意洋洋的样子，王一就存心想难为一下，一指坐在前排的一个小同学，说：“就他吧！”
王老师看着王一指的孩子，问：“你确定？这孩子学的很好，怕是你难不住他！说不定，你还没他的经书水平高呢！”
这么一说王一也好奇了，说：“就他了，我看看这小破孩，能有多大水平！”46
学时，没少受王老师的讽刺。
王一尴尬的笑笑，说：“王老师您还记的呢！我上高中的时候不就是您教的英语不好吗？至于让你耿耿于怀吗？”
王老师摆摆手说：“你这个想法就狭隘了，我记住你，是因为你的语文和历史的功底都还可以，可不是英语没有考好的原因啊，不要小人之心度君子之腹！”
王一从小就喜欢文学和历史，这倒没错，一个教英语的，不关心我的英语成绩，倒是关心自己的文学和历史，但是让王一有些吃惊！心里想，这算不算不务正业？
说起这王老师倒也很奇葩，学的是英语专业，但是天天搞的却是汉语言文学的事情，喜欢写些杂文、散文、诗歌！
“王老师！”王一指了指孩子们问：“您这是干什么啊？”
“普及汉文化啊！”王老师笑着说：“我早就辞职了，创办了一家彭州书院！专门讲汉文化，我们书院还搞24节气茶会，每个农历的节气的日子，就搞一期主体演讲，有空来看看！”
“都是小孩子吗？”王一问：“现在就让小孩子学《大学》《论语》是不是太早了？收费吗？一堂课多少钱？”
“公益的！”王老师说：“我这些年的稿费啊，讲课的费用啊，都投到这里来了，茶会是成人的，你现在看到的是传统文化开蒙班！也是公益的！”
听王老师这么一说，王一有些肃然起敬了。对着往老师竖了竖大拇指！
“您这么搞，师母能愿意？”王一笑笑说：“再多的钱也不够往里投的啊！”
“我就是出一部分，”王一笑着说：“还有一大部分，是一些喜欢传统文化的企业家投的。”
“了不起！”王一说：“我佩服你！现在的人都掉钱眼里了，你这么搞不怕人说你神经啊！”
王老师哈哈大笑，说：“这事还真有人说过，但是说就说了，有人觉着挣钱快乐，有人觉着掌权快乐，我却喜欢诲人不倦，好为人师，乐此不疲！”
王一点点头，感觉王老师说的很对，有时候还真不是有钱就快乐的。反而是钱越多，快乐越少。但是生活的惯性，停不下来了。
“王老师！你现在教的这些小孩子，都多大啊？”王一问：“这么早学经书，是不是太早了，孩子能记住吗？”
“你可不要小看孩子们！”王老师说：“现在的孩子都太聪明了，其实古汉语也是有规律的，一旦摸清楚规律也就好上手了，我的开蒙，不用三字经，那个东西，并不是儒家真意，里面有太多的私货，不如直接让孩子们读经，或许这代孩子们会出一两个大家，创个新儒学出来！”
“您这话我可不敢苟同，”王一说：“到底年纪在这了，我就不信他们能学好！”
“耳听为虚！眼见为实。”王老师说：“我这里的孩子，你随便挑，这些都是学2年以上的孩子，你随便问！”
看着王老师得意洋洋的样子，王一就存心想难为一下，一指坐在前排的一个小同学，说：“就他吧！”
王老师看着王一指的孩子，问：“你确定？这孩子学的很好，怕是你难不住他！说不定，你还没他的经书水平高呢！”
这么一说王一也好奇了，说：“就他了，我看看这小破孩，能有多大水平！”46