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冬是伴随着一种“秽语抽搐综合症”的病状出生的。总感觉喉咙中卡着什么东西，喊出声来才好受，还常常手舞足蹈、骂人抽搐这是世界四大疑难病症之一，目前医疗界尚无根治办法。
冬不是疯子，却不如疯子。
父母为了给冬治病，几乎倾家荡产。
冬经常在课堂上发出一声奇特的“啊”的叫喊声，或是抽搐。
漫长的五年小学生活冬是在别人当他是怪物的嘲笑中捱过的。
初中生涯的第一天，冬怕喊出声让同学笑话，就拼命地盯着手表数秒，因为医生说精神集中时就不容易发病。
一堂课下来，叫声减少了，但老师讲什么一点没听到。这招不好使，冬就换一种方法。
上课时用嘴死死咬住圆珠笔帽，控制喉咙不出声。但一吸气，笔帽被吸进肚里，疼得挺不住，冬就猛喝水。
坐在教室小小的角落里，趴在桌上偷偷的瞄着蹦蹦跳跳进来的新同学，他们是那么的欢乐，像是林中奔跑的小白兔一样。这样的朝气蓬勃对冬来说是可望不可及的。
那一刻，冬恨父母，他们为什么生出他？恨命运为什么对他这么不公平，这样的活着还不如死掉的好
也许这些天的心情太紧张了，病情更严重了。老师在讲台讲一句，冬就不自觉的喊一声，这样，严重的影响了教学的进行。
很多学生家长找到学校，说如果冬不离开这个班级，就让孩子转到其他班级。
冬的妈妈一直徘徊在门外，她在苦苦恳求冬的班主任王老师。
校长把取舍权交给王老师，也就是说冬能否继续接受教育就靠那个高高瘦瘦的戴着金丝眼镜的老师来裁决了。
冬对生活已经厌倦了，虽然他才15岁。
入学一个星期了，王老师并没有找冬做过特别的谈话，但是她看着冬的眼神却是冬从没有见到过的。
有，心疼、关心、好象还有一点点的，无奈。
这样温暖的眼光冬就够了，他不是贪心的人，只要他知道别人不是在嘲笑他，就知足了。
所以，冬决定自己提出离校，冬有这个怪病，自己也认命了，虽然他是那么的渴望学习。
再上这最后一课吧，冬想起了以前学过的最后一课，都德先生，眼泪啪嗒啪嗒就落下来了。
抬起头，王老师正看着他，但是她没有说什么。而是转身在黑板上写了四个字“挑战人生”原来这是新学期的第一堂班会课，主题就是“挑战人生”
同学们都畅所欲言的站起来讲述自己不平常的经历和面对困难的态度。
只有冬，低垂着头，突然听到王老师在喊：“冬，来，你也说说！”
冬红着脸站起来，没等说出口，就紧张的“啊”了一声。很多同学都哄笑起来。
冬紧咬着嘴唇，努力的不让眼泪流出来。
很久，教室里终于安静下来。耳边模模糊糊的又听到王老师的声音，很严厉的：
“你们刚才笑什么呢？是笑冬出丑？还是笑自己缺少关爱？很多东西是无法选择的。他本身并没有过错，却要承担这种痛苦。他能够有勇气坐进这个课堂很值得我们钦佩。他说的每一个字，我们都应该用热烈的掌声鼓励”
掌声陆续地响起来，冬含着泪断断续续的说起自己得病的经历和感受。虽然讲述不断被叫声和抽搐打断，但不再有同学的哄笑，取而代之的是沉默和许多女生的哭泣
接下来，王老师将学习成绩、纪律以及责任心强的班干部安排在冬的身边，做他的同桌。当时，冬心理真是要幸福死了，他一直都是那颗被人遗忘掉的星星啊！现在，班级的“头花”“班花”居然是他身边的同桌。
冬觉得自己就像是漂洋过海的一叶小舟有个鱼儿的相伴，坎坷却不再孤单了。
有一天早上，冬的心情恶劣到极点。上课的时候，怕喊出声，就拼命的咬着笔帽。
冬同桌的漂亮女生出去了一下，紧接着王老师旋风般来到冬身边。
望着王老师慈爱的双眼，冬再也忍不住了：
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冬是伴随着一种“秽语抽搐综合症”的病状出生的。总感觉喉咙中卡着什么东西，喊出声来才好受，还常常手舞足蹈、骂人抽搐这是世界四大疑难病症之一，目前医疗界尚无根治办法。
冬不是疯子，却不如疯子。
父母为了给冬治病，几乎倾家荡产。
冬经常在课堂上发出一声奇特的“啊”的叫喊声，或是抽搐。
漫长的五年小学生活冬是在别人当他是怪物的嘲笑中捱过的。
初中生涯的第一天，冬怕喊出声让同学笑话，就拼命地盯着手表数秒，因为医生说精神集中时就不容易发病。
一堂课下来，叫声减少了，但老师讲什么一点没听到。这招不好使，冬就换一种方法。
上课时用嘴死死咬住圆珠笔帽，控制喉咙不出声。但一吸气，笔帽被吸进肚里，疼得挺不住，冬就猛喝水。
坐在教室小小的角落里，趴在桌上偷偷的瞄着蹦蹦跳跳进来的新同学，他们是那么的欢乐，像是林中奔跑的小白兔一样。这样的朝气蓬勃对冬来说是可望不可及的。
那一刻，冬恨父母，他们为什么生出他？恨命运为什么对他这么不公平，这样的活着还不如死掉的好
也许这些天的心情太紧张了，病情更严重了。老师在讲台讲一句，冬就不自觉的喊一声，这样，严重的影响了教学的进行。
很多学生家长找到学校，说如果冬不离开这个班级，就让孩子转到其他班级。
冬的妈妈一直徘徊在门外，她在苦苦恳求冬的班主任王老师。
校长把取舍权交给王老师，也就是说冬能否继续接受教育就靠那个高高瘦瘦的戴着金丝眼镜的老师来裁决了。
冬对生活已经厌倦了，虽然他才15岁。
入学一个星期了，王老师并没有找冬做过特别的谈话，但是她看着冬的眼神却是冬从没有见到过的。
有，心疼、关心、好象还有一点点的，无奈。
这样温暖的眼光冬就够了，他不是贪心的人，只要他知道别人不是在嘲笑他，就知足了。
所以，冬决定自己提出离校，冬有这个怪病，自己也认命了，虽然他是那么的渴望学习。
再上这最后一课吧，冬想起了以前学过的最后一课，都德先生，眼泪啪嗒啪嗒就落下来了。
抬起头，王老师正看着他，但是她没有说什么。而是转身在黑板上写了四个字“挑战人生”原来这是新学期的第一堂班会课，主题就是“挑战人生”
同学们都畅所欲言的站起来讲述自己不平常的经历和面对困难的态度。
只有冬，低垂着头，突然听到王老师在喊：“冬，来，你也说说！”
冬红着脸站起来，没等说出口，就紧张的“啊”了一声。很多同学都哄笑起来。
冬紧咬着嘴唇，努力的不让眼泪流出来。
很久，教室里终于安静下来。耳边模模糊糊的又听到王老师的声音，很严厉的：
“你们刚才笑什么呢？是笑冬出丑？还是笑自己缺少关爱？很多东西是无法选择的。他本身并没有过错，却要承担这种痛苦。他能够有勇气坐进这个课堂很值得我们钦佩。他说的每一个字，我们都应该用热烈的掌声鼓励”
掌声陆续地响起来，冬含着泪断断续续的说起自己得病的经历和感受。虽然讲述不断被叫声和抽搐打断，但不再有同学的哄笑，取而代之的是沉默和许多女生的哭泣
接下来，王老师将学习成绩、纪律以及责任心强的班干部安排在冬的身边，做他的同桌。当时，冬心理真是要幸福死了，他一直都是那颗被人遗忘掉的星星啊！现在，班级的“头花”“班花”居然是他身边的同桌。
冬觉得自己就像是漂洋过海的一叶小舟有个鱼儿的相伴，坎坷却不再孤单了。
有一天早上，冬的心情恶劣到极点。上课的时候，怕喊出声，就拼命的咬着笔帽。
冬同桌的漂亮女生出去了一下，紧接着王老师旋风般来到冬身边。
望着王老师慈爱的双眼，冬再也忍不住了：
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